GSM-132

Comportements observables


1. (18%)

Construire à l'aide de la règle, de l'équerre et du rapporteur certains quadrilatères et triangles en respectant les objectifs du programme.

2. (7%)

Calculer le périmètre et l'aire des polygones connus suivants: le carré, le rectangle, le parallélogramme, le triangle, le losange et le trapèze (aucune mesure à déduire).

3. (5%)

Résoudre des problèmes nécessitant le calcul du périmètre et de l'aide des polygones connus (la majorité de ces problèmes seront tirés de la vie quotidienne).

4. (5%)

Calculer le périmètre et l'aide de polygones quelconques en appliquant la technique du découpage en figures connues.

5. (10%)

Résoudre des problèmes nécessitant le calcul du périmètre et de l'aire de polygone quelconques (la majorité de ces problèmes seront tirés de la vie quotidienne).

6. (2%)

Distinguer le rayon et le diamètre dans un cercle.

7. (3%)

Construire, à l'aide de la règle et du compas, un cercle dont la mesure du rayon est connue.

8. (5%)

Calculer la circonférence et l'aire d'un cercle dont le rayon est connu.

9. (5%)

Résoudre des problèmes nécessitant le calcul de la circonférence et de l'aire du cercle (la majorité de ces problèmes seront tirés de la vie quotidienne).

10. (2%)

A partir de figures,reconnaître les solides suivants: le cube, le prisme rectangulaire, le cylindre et le cône.

11. (5%)

Calculer l'aire total et l'aire latérale de solides.

12. (8%)

Calculer le volume et la capacité de solides.

13. (25%)

Résoudre des problèmes nécessitant le calcul de l'aire totale, du volume et de la capacité de solides (la majorité de ces problèmes seront issus de la vie quotidienne).


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© 1996, Gilles G. Jobin