dimanche 12 juillet 2015
Superfétation
Par Gilles Jobin, dimanche 12 juillet 2015 :: Généraleries
Lisez cet article.
Puis mon billet de 2008 (retranscription ci-après) de Recit.org.
Le TBI...
En un mot, voici ce que j'en pense : un belle superfétation.
Je me demande bien quel est cet engouement pour un outil aussi dispendieux et qui, ma foi, n'ajoute rien à un enseignement magistral avec ordinateur et canon.
Car, le tableau blanc interactif, ce n'est que cela : un tableau tactile. Au lieu d'utiliser le clavier et la souris, on utilise son doigt ou un crayon directement sur le tableau. Payer plus de 1500$ pour ça démontre soit l'ignorance pédagotechnique de l'acheteur soit sa très grande richesse et son goût pour les futilités.
Le TBI demande nécessairement un ordinateur et un projecteur. Et, je le répète, il n'y a à peu près rien que l'on ne puisse réaliser avec le TBI qu'on ne peut déjà faire si l'on a l'ordinateur et le projecteur.
Le vendeurs nous en mettent plein la vue en utilisant des logiciels interactifs, mais c'est derniers sont utilisable avec clavier et souris. Le TBI n'est juste qu'un gadget.
Et, à mon avis, le TBI est absolument inutile si on utilise des logiciels genre Squeak qui demande pour certaines fonctions des combinaisons du type MAJ-click ou CTRL-clic droit...
On tente aussi de nous impressionner avec des gadgets où les élèves sont appelés à voter sur des questions à l'écran. Diable ! moi, je demande de lever la main... c'est pareil.
Y a-t-il quelque chose de pédagogique avec le TBI? Réponse : les avantages pédagogiques du TBI sont identiques aux avantages pédagogiques SANS le TBI en tenant pour acquis que vous avez déjà un ordinateur et un projecteur.
Puis mon billet de 2008 (retranscription ci-après) de Recit.org.
Le TBI...
En un mot, voici ce que j'en pense : un belle superfétation.
Je me demande bien quel est cet engouement pour un outil aussi dispendieux et qui, ma foi, n'ajoute rien à un enseignement magistral avec ordinateur et canon.
Car, le tableau blanc interactif, ce n'est que cela : un tableau tactile. Au lieu d'utiliser le clavier et la souris, on utilise son doigt ou un crayon directement sur le tableau. Payer plus de 1500$ pour ça démontre soit l'ignorance pédagotechnique de l'acheteur soit sa très grande richesse et son goût pour les futilités.
Le TBI demande nécessairement un ordinateur et un projecteur. Et, je le répète, il n'y a à peu près rien que l'on ne puisse réaliser avec le TBI qu'on ne peut déjà faire si l'on a l'ordinateur et le projecteur.
Le vendeurs nous en mettent plein la vue en utilisant des logiciels interactifs, mais c'est derniers sont utilisable avec clavier et souris. Le TBI n'est juste qu'un gadget.
Et, à mon avis, le TBI est absolument inutile si on utilise des logiciels genre Squeak qui demande pour certaines fonctions des combinaisons du type MAJ-click ou CTRL-clic droit...
On tente aussi de nous impressionner avec des gadgets où les élèves sont appelés à voter sur des questions à l'écran. Diable ! moi, je demande de lever la main... c'est pareil.
Y a-t-il quelque chose de pédagogique avec le TBI? Réponse : les avantages pédagogiques du TBI sont identiques aux avantages pédagogiques SANS le TBI en tenant pour acquis que vous avez déjà un ordinateur et un projecteur.
