Reality Dot. Retweet (from C. Pickover) to friends.
#Scratch Filter for #Moodle
Mathematics Resources (Nova Scotia Department of education : Learning resources and Technology)
Lego WeDo and #Scratch Tutorial Videos
Très belle réplique «Le simplisme des médias» d'une élève de 17 ans à une chronique de M. Dubuc
J'aime pas Facebook. Le concept d'amis m'embête. Préfère, et de loin, les abonn(és,ements) de Twitter.
UdM passe de WebCT à Moodle. Parlant de #Moodle, la 2.0 RC1 vient de sortir.
Rapport sur l'utilisation des blogues en milieux scolaires primaire et secondaire.
Vraiment intéressant ce #Moodle XML Converter Ça peut sauver beaucoup de travail !
« L'art difficile de ne presque rien faire. » Ça va m'le prendre, celui-là !
Scratch ou la programmation facile au lycée.
Les nouvelles pratiques numériques en classe: le manuel avec l'exemple de @lelivrescolaire (via @frompennylane)
Début de mes cours en danse sociale ce soir. J'entame ma 6e année... qui l'eut cru?
Access to #Moodle: Hints, Tips and Walkthroughs
Je viens de tomber sur le logiciel #screensteps. Pas pire pantoute !!!
#screenflow est difficile à battre comme logiciel de screencasting. Voyez par exemple les 2 vidéos sur ce blogue.
# beverycool : Tutoriels #Geogebra «Autour de GeoGebra»
« One of the chiefest triumphs of modern mathematics consists in having discovered what mathematics really is. » B. Russell
Les manuels des éditeur de math en ligne ne n'impressionnent pas. http://recit.org/ul/1cx Du PDF, c'est du papier sur écran. Il faut les publier sur un forme dynamique comme, par exemple, le Descarta2D L'élève EXPÉRIMENTE dans ce livre!
« [...] le rythme sco­laire est com­plè­te­ment mas­sa­cré en France. » B. Cyrulnik.